CP ATP

Administrasi Pembelajaran untuk Informatika

Klik Yang Diperlukan 

CP

Modul

Rubrik

Tujuan Pembelajaran

Belajar Excel

1.      Buka microsoft Office Excel lalu buat data seperti dibawah pada sheet 1 seperti contoh dibawah ini dan rubah nama sheet jadi data siswa:

Ketentuan

Untuk No Urut di sel A3 Gunakan fungsi if  =IF(B3="";"";COUNTA(B$3:B3))

Tahun Masuk di sel H3 gunakan fungsi Left =LEFT(B3;4) ( ngambil data dari kiri di sel B3 4 digit)

Kode Jurusan di sel I3 gunakan fungsi Mid =MID(B3;5;2) (ngambil data dari sel B3 dimulai dari digit ke 5, sebanyak 2 digit)

Untuk Jurusan di sel J3 gunakan fungsi Vlookup =VLOOKUP(MID(B3;5;2);$B$18:$C$22;2) atau =VLOOKUP(I3;$B$18:$C$22;2) mengambil data dengan kode yang sama dari sel I3, dengan tabel data dari sel B18 samapi C22 pada kolom ke 2)

2.      Selanjutnya buat absensi siswa sepert contoh di bawah ini di sheet 2 dan ganti nama sheet menjadi Absen :

 

 

Untuk Kolom NIS di shee B4 gunakan Fungsi seperti Berikut ='data siswa'!B3 (= terus klik di sheet data Siswa lalu klik di NIS awal lalu tekan Enter)

Lakukan hal yang sama untuk isi nama di sheel C4

Untuk seel D4 sampai N13 gunakan data Validasi

Allow pilih list dan untuk souce blok karakter yang ingin dikeluarkan

Untuk Total kehadiran maupun ijin bisa gunakan fungsi =COUNTIF(D4:N4;"√") jika ingin menghitung I tinggal rubah karakter dalam tanda “”

Untuk hitung total kehadiran jumlah hadir di bagi jumlah seharusnya hadir dikali 100

3.      Buatlah data nilai di sheet 3 dan ganti nama sheet menjadi Nilai buat format seperti berikut :

Untuk Kolom No, Nis, Nama Jurusan Gunakan fungsi seperti sebelumya

Untuk kolom absen bisa ambil data dari total absen di sheet absen

Rata Rata bisa gunakan total ulangan dibagi jumlah ulangan =SUM(G5:I5)/$J$2

Nilai Raport gunakan fungsi =SUM(F5*$F$2)+(J5*$J$1)+(K5*$K$1)+(L5*$L$1) dengan ketentuan bobot absen 15%, rata rata ulangan 35%, PTS 25%, PAS 25%

Grade jika nilai 90 keatas A, 80 sampai 89,99 B, 70 sampai 79,99 C, 60 sampai 69,99 D dibawah 60 E bisa gunakan rumus =IF(M5>=90;"A";IF(M5>=80;"B";IF(M5>=70;"C";IF(M5>=60;"D";"E"))))

Untuk keterangan jika nilai minimal KKM maka Lulus gunakan fungsi

=IF(M5>=$O$2;"Lulus";"Tidak Lulus")

Untuk Rank gunakan rumus =IFERROR(RANK(M5;$M$5:$M$14;0);"")

4.      Selanjutnya buatlah form untuk tampilan rapot

a.     
Buat tombol spin button dengan menggunakan insert yang ada pada menu developer

Selanjutnya drak dan taruh ditempat yang diinginkan lalu klik kanan dan pilih format control dan selanjutnya pilih cell link sesuai yang diinginkan

b.      Untuk isi data nis bisa gunakan rumus =": " &(VLOOKUP($I$2;'data siswa'!$A$3:$J$12;2;FALSE))

c.       Untuk nama bisa gunakan rumus =": " &(VLOOKUP($I$2;'data siswa'!$A$3:$J$12;3;FALSE))

d.      Untuk jurusan bisa gunakan =": " &(VLOOKUP($I$2;'data siswa'!$A$3:$J$12;10;FALSE))

e.      Untuk isi nagkan nilai bisa gunakan rumus =VLOOKUP($I$2;Nilai!$B$5:$Q$14;13;FALSE)

f.        Untuk huruf bisa gunakan rumus =VLOOKUP($I$2;Nilai!$B$5:$Q$14;14;FALSE)

g.      Untuk absen gunakan rumus serupa pada angka ataupun huruf dengan mengganti sheet tujuan ke sheet absen

Presentasi

Teknik presentasi yang baik mencakup beberapa aspek penting, seperti persiapan materi yang matang, penggunaan bahasa yang jelas dan menarik, serta interaksi yang aktif dengan audiens. Seorang presenter yang baik mampu menyampaikan informasi dengan percaya diri, menjaga kontak mata, dan menggunakan gestur yang mendukung penyampaian pesan agar lebih efektif. Selain itu, memanfaatkan alat bantu visual dan mengatur tempo bicara dengan baik juga dapat meningkatkan pemahaman serta daya tarik presentasi.

Interaksi dengan audiens adalah kunci utama dalam presentasi yang efektif. Berikut beberapa teknik untuk membangun interaksi yang baik:

1. Kontak Mata yang Konsisten – Menjaga kontak mata dengan audiens menunjukkan kepercayaan diri dan membantu membangun koneksi emosional.

2. Ajukan Pertanyaan – Mengajak audiens untuk berpikir dan berpartisipasi melalui pertanyaan dapat meningkatkan keterlibatan mereka.

3. Gunakan Bahasa Tubuh yang Terbuka – Gestur yang positif, seperti tangan terbuka atau berdiri dengan posisi tegak, menciptakan kesan yang lebih ramah dan meyakinkan.

4. Libatkan Audiens dalam Diskusi – Jika memungkinkan, buat sesi interaktif seperti diskusi singkat atau meminta pendapat mereka.

5. Gunakan Humor Secara Bijak – Sentuhan humor dapat mencairkan suasana, tetapi tetap harus sesuai dengan konteks presentasi.

6. Tanggap terhadap Respons Audiens – Perhatikan ekspresi wajah dan reaksi audiens. Jika mereka tampak bingung atau kurang tertarik, sesuaikan gaya penyampaian agar lebih menarik.

Dengan menerapkan teknik ini, presentasi akan terasa lebih hidup dan audiens akan lebih mudah menangkap serta memahami pesan yang disampaikan. Apa ada bagian yang ingin diperjelas lebih lanjut?

Ada beberapa teknik tambahan yang bisa kamu gunakan untuk meningkatkan interaksi dengan audiens saat presentasi:

1. Gunakan Teknik Storytelling – Menceritakan kisah atau pengalaman yang relevan dapat membuat audiens lebih terhubung secara emosional.

2. Gunakan Alat Bantu Visual – Grafik, diagram, dan gambar dapat membantu audiens memahami konsep dengan lebih cepat.

3. Ajak Audiens untuk Berpartisipasi – Bisa melalui polling, kuis, atau meminta mereka melakukan aktivitas kecil yang terkait dengan materi.

4. Manfaatkan Teknik "Call and Response" – Meminta audiens untuk mengulangi kata-kata penting atau merespons suatu pertanyaan secara serentak dapat meningkatkan keterlibatan mereka.

5. Gunakan Variasi Nada dan Kecepatan Bicara – Perubahan intonasi dan ritme bicara dapat menambah dinamika presentasi dan menarik perhatian audiens.

6. Berikan Kesempatan untuk Bertanya – Sesi tanya jawab memungkinkan audiens untuk terlibat langsung dengan materi yang disampaikan dan memberikan klarifikasi yang mereka butuhkan.

7. Gunakan Demonstrasi atau Contoh Praktis – Jika memungkinkan, tunjukkan langsung cara kerja suatu konsep atau alat yang sedang dibahas.

8. Gunakan Teknik Refleksi – Minta audiens untuk memikirkan bagaimana materi yang kamu sampaikan relevan dengan pengalaman atau tantangan mereka sendiri.

Storytelling adalah alat yang sangat efektif dalam pemasaran dan pendidikan karena mampu menarik perhatian, membangun koneksi emosional, serta membantu audiens memahami dan mengingat pesan dengan lebih baik. Berikut cara penggunaannya dalam kedua bidang:

Dalam Pemasaran

Storytelling digunakan untuk membangun hubungan emosional dengan pelanggan dan membuat merek lebih berkesan. Teknik yang sering digunakan dalam pemasaran meliputi:

1. Brand Storytelling – Perusahaan menceritakan perjalanan mereka, visi, atau nilai yang mendasari bisnis mereka untuk menciptakan ikatan dengan pelanggan.

2. Customer Stories – Testimoni atau kisah pelanggan yang sukses menggunakan produk dapat meningkatkan kepercayaan dan kredibilitas.

3. Emotional Appeal – Kampanye iklan sering menggunakan elemen emosional, seperti inspirasi, humor, atau nostalgia, untuk menarik perhatian dan meninggalkan kesan yang mendalam.

4. Visual Storytelling – Video, infografik, dan media sosial digunakan untuk menyampaikan narasi yang mudah dipahami dan menarik secara visual.

5. Interactive Storytelling – Kampanye berbasis interaksi, seperti pengalaman virtual atau gamifikasi, memungkinkan pelanggan menjadi bagian dari cerita merek.

Dalam Pendidikan

Dalam dunia pendidikan, storytelling digunakan untuk meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa dengan materi pelajaran. Berikut beberapa tekniknya:

1. Pembelajaran Berbasis Narasi – Siswa diajak untuk menyusun cerita mereka sendiri berdasarkan materi yang dipelajari, meningkatkan kreativitas dan pemahaman.

2. Metode Role-Playing – Simulasi atau drama dapat membantu siswa memahami perspektif yang berbeda dalam pembelajaran sosial dan sejarah.

3. Storytelling Digital – Teknologi seperti video edukatif, animasi, dan podcast digunakan untuk menyampaikan materi dengan cara yang lebih interaktif.

4. Penghubungan dengan Kehidupan Nyata – Guru mengaitkan materi dengan pengalaman sehari-hari agar lebih relevan dan bermakna bagi siswa.

Buku

 Buku Siswa Untuk Mapel Informatika 

Untuk Melihat Buku informatika SMA silahkan klik disini

Untuk Melihat Buku Informatika SMK Silahkan Klik Klik disini

Literasi Digital Klik Disini 

https://drive.google.com/file/d/17qEOMjnnPHXPL6VrUMqiGFpswj9V7BEt/view?usp=sharing

Latihan

1. Pada perayaan hari raya idul fitri 2025 yang berlangsung belum lama ini ardian mendapatkan THR dari keluarganya sebanyak total 20% lebih besar dari yang dia terima pada perayaan tahun lalu, karena tahun ini ardian memiliki 2 keponakan baru maka dia juga memberikan THR buat Keponakananya dari THR yang dia terima masing masing 100 ribu dan mainan seharga 50 ribu, jika pada tahun lalu ardian mendapatkan THR sebesar Rp. 15.000.000 maka berapakah THR yang dia peroleh pada tahun ini

A. 16.700.000
B. 17.700.000
C. 18.500.000
D. 19.000.000
E. 18.000.000

2. Dalam penilaian sikap pada SMK Karakter ada beberapa aspek penilaian, untuk sikap sendiri terdiri dari sikap spiritual maupun sikap sosial, untuk sikap spiritual dilihat bagaimana hubungan vertikal antara hamba dengan sang pencipta, sedangkan sikap sosial dilihat dari hubungan sosial dengan sesama, dalam penilaian sikap sosial ini digunakan sistem poin, jika siswa melakukan kegiatan yang positif didalam lingkungan dapat poin 10 per kegiatan, sedang kan nilai akan dirubah kedalam bentuk A, B, C, D dimana nilai A diperoleh jika poin diatas 90, sedangkan  Nilai B diperoleh jika poin diatas 80 sampai sebelum dapat nilai A, Sedangkan nilai C diperoleh Jika Poin Diatas 70 sampai sebelum nilai B, sedangkan nilai D diperoleh jika poin dibawah 70, pada April Adinda melakukan beberapa kegiatan diantaranya, membantu menyebrang orang tua yang hendak menyebrang jalan 3 kali, membantu tetangganya dalam ikut mengajarkan anaknya belajar membaca selama 5 kali, Mengantar adiknya sekolah, Membuat pisang goreng dan mengantarkanya ke warga yang sedang kerja bakti, dari data tersebut berapakah nilai yang diperoleh Adinda

A. A

B. B

C. C

D. D

E. 90

2.Untuk Merayakan Ulang Tahun SMK Pariwisata Metland Dibuatlah lomba Lari Estavet dan untuk membina kedekatan antar jurusan dan kelas anggota tim diharuskan terdiri dari kelas dan jurusan yang berbeda, satu Tim terdiri dari 4 peserta, jarak yang ditempuh masing masing peserta sejauh 100 meter, dan hadiah untuk juara satu gratis IPP 1 bulan, juara 2 sepatu dan juara 3 dan juara 3 baju batik, dari formulir pendaftaran terdata beberapa tim yang ikut mendaftar:

dari data tersebut tim manakah yang tidak dapat ikut bertanding

A. Tim Merah

B. Tim Jingga

C. Tim Kuning

D. Tim Biru

E. Tim Coklat

3. Untuk Merayakan Ulang Tahun SMK Karakter Dibuatlah lomba Lari Estavet dan untuk membina kedekatan antar jurusan dan kelas anggota tim diharuskan terdiri dari kelas dan jurusan yang berbeda, satu Tim terdiri dari 4 peserta, jarak yang ditempuh masing masing peserta sejauh 100 meter, dan hadiah untuk juara satu gratis IPP 1 bulan, juara 2 sepatu dan juara 3 dan juara 3 baju batik, dari hasil lomba diketahui

Tim Merah peserta 1 mebutuhkan waktu 1 menit peserta 2 dan 3 masing masing membutuhkan waktu 1 menit 30 detik peserta 4 membutuhkan waktu 45 detik

Tim jingga peserta 1 sampai 3 masing masing membutuhkan waktu 1 menit peserta 4 membutuhkan waktu 2 menit

Tim Kuning peserta 1 membutuhkan waktu 60 detik, peserta 2 dan 3 masing masing membutuhkan waktu 150 detik peserta 4 membutuhkan waktu 45 detik

Tim Biru masing masing peserta membutuhkan waktu 1 menit

Tim Ungu peserta 1 membutuhkan waktu 65 detik, peserta 2 membutuhkan waktu 60 detik, peserta 3 membutuhkan waktu 60 detik, peserta 4 membutuhkan waktu 50 detik, tim manakah yang mendapatkan sepatu

A. Tim Merah

B. Tim Jingga

C. Tim Biru

D. Tim Kuning

E. Tim Unggu

4. Skema urutan barisan dalam upacara bendera di SMK metland dibuatlah barisan sesuai dengan kelas dan jurusanya dan barisan dimulai dari sebelah kanan sebagai urutan satu, dengan pembagian urutan yang minggu lalu menjadi petugas maka minggu berikutnya diurutan paling kanan, jika pada tanggal 6/5/2024 petugas X Hospi 1,pada tgl 13/05/2024 petugas X DKV1,pada tanggal 20/05/2024 petugas X Akt,Pada tanggal  27/05/2024 petugas Hospi 2, Pada Tanggal 26/05/2025 petugas X PPLG,  maka siapakah yang ada pada posisi paling kanan pada saat upacara bendera pada tanggal 2/06/2025?

A. X DKV
B. X PPLG
C. X Hospi 1
D. X Hospi 2
E. X Akt

5.berang-berang termasuk kedalam famili castoridae dan ordorodentia, hewan ini dikenal suka membangun rumah di bendungan sungai, berang berang adalah hewan semi akuatik, artinya mereka menghabiskan sebagian waktunya di air dan sebagian di darat, berang berang merupakan jenis hewan pengerat terbesar kedua, dengan berat rata rata 15 kg bahkan lebih, bernag berang ingin membangun bendungan untuk menahan banjir. Ia memiliki setumpuk batang pohon seperti pada Gambar 1. Ia ingin membuat bendungan seperti pada Gambar 2. Ia membutuhkan 1 jam untuk memindahkan setumpuk batang kayu pada arah vertikal, dan 2 jam untuk arah horisontal. Minimal, berapa jam yang dibutuhkan oleh berang berang untuk membangun bendungan tersebut?

A. 11

B. 12

C. 14

D. 16

E. 17

6.Amirsyah sedang membuat laporan untuk penjualan pada aplikasi pengolah angka Excel jika Jika pada sel b1 terdapat angka 4, sel B2 angka 6, sel B3 angka 50, sel B4 angka 8, sel B5 angka 70 ,dan pada sel B6 kita tuliskan =MIN(B2:B5) ketika kita tekan enter maka akan muncul angka....

A. 4
B. 6
C. 50
D. 8
E. 70

7. Seorang Instruktur masak memberikan instruksi kepada asistenya langkah apa saja yang harus dilakukan kdalam membuat kerak telur, langkah langkah apa saja yang dilakukan sampai siap saji. hal yang dilakukan oleh Instruktur tersebut dapat dikategorikan sebagai proses …

A. Algoritma

B. Pengenalan Pola

C. Abstraksi

D. Decomposisi

E. Searc Engine

8. TEFA MES mempunyai sebuah mesin misterius yang berwarna biru seperti ditunjukkan pada Gambar 1. Ada 2 corong pada mesin tsb. 

● Jika kita menuangkan susu coklat di kedua corongnya, maka akan keluar susu putih. 

● Jika kita menuangkan susu putih ke salah satu corong, maka susu coklat yang akan keluar. 

● Jika kita menghubungkan dua buah mesin dan menuangkan susu coklat ke dua corong seperti pada Gambar 2, maka susu coklat yang akan keluar. 

Perhatikan bahwa konektor yang berwarna hijau tidak akan berefek pada susu

Susu jenis apa yang harus dituangkan sehingga akan dikeluarkan susu putih dengan menggunakan 3 mesin seperti pada Gambar 3?

 

A. Susu putih, susu putih. 

B. Susu putih, susu coklat. 

C. Susu coklat

D. Susu coklat, susu coklat.

E. Susu Coklat, Susu Putih

9. Ulang tahun SMK Pariwisata  berlangsung  pada bulan maret, untuk merayakan kebersamaan dengan siswanya bu sarah mengajak siswa perwalianya untuk makan bersama dengan memesan 2 ayam bakar madu, 2 ayam bumbu rempah, 2 ayam bakar mentega serta 3 saos keju manis 3 saos cocol asam pedas serta 2 saos mayonese lemon segar, berapakah uang yang harus dibayarkan oleh bu sari

A. Rp. 333.000

B. Rp. 334.000

C. Rp. 335.000

D. Rp. 336.000

E. Rp. 337.000

10. Narisma memesan pelayanan di rumah dengan jasa remove dan  nail gel polos berapakah biaya yang harus dikeluarkan narisma 

A. 50k

B. 40k

C. 60k

D. 75k

E. 85k

11. Ulang Tahun SMK Pariwisata Yang akan tiba pada bulan maret tahun ini akan dirayakan dengan acara selamatan dan mengundang warga sekitar dalam rangka mempererat hubungan dengan warga sekitar dan warga sekolah, dalam acara tersebut sekolah akan mememsan risol mayo ipeh sebanyak 627 pcs, dari pihak penjual memberikan discount 5% , berapakah yang haruys dibayar oleh sekolah untuk risol tersebut

A. Rp. 1786950

B. Rp. 1796950

C. Rp. 1776950

D. Rp. 1786900

E. Rp. 1796900

12. Dalam perayaan 17 Agustus tahun 2025 diadakan lomba lari maraton yang diikuti oleh siswa siswa SMK Pariwisata Metland yang terdiri dari kelas 10 dan kelas 11, lomba maraton ini menempuh jarak 3 kilometer, dengan star didepan gerbang smk metland dan finis ditempat yang sama, menjelang akhir pertandingan  terlihat 5 siswa yang berlari hampir bersamaan dengan urutan yang pertama Arif disusul dengan Johan, Amir, Adi dan firman, jika Amir dapat melewati posisi 2 maka Amir posisinya adalah

 A. 1

 B. 2

 C. 3

 D. 4

 E. 5

13. Anciati melihat iklan di internet tentang makanan, dalam iklan tersebut menampilkan foto burger yang tampak enak jika dimakan, jika harga burger normal tersebut RP. 40.000 dan jasa kirimnya adalah Rp 15.000 maka berapa total uang yang harus dikeluarkan oleh anciati

A. Rp. 55.000

B. Rp. 50.000

C. Rp. 45.000

D. Rp. 40.000

E. Rp. 35.000

14. Anda adalah seorang administrasi disebuah lembaga penidikan anda diminta membuat laporan nilai dari beberapa siswa, lembaga tersebut menetapkan KKM 70 dan siswa dinyatakan lulus bila nilai diatas KKM, dan untuk hasil penilai akhir diperoleh dari 50% rata rata ulangan harian dan 25 % ASTS dan 25% ASAS dengan data berikut siapakah yang akan mendapatkan Nilai A

A.Ajun Bahtiar

B. Riska Munawaroh

C. Arya Simaswara

D. Dewi Anjani

E. Tidak Ada

13. SMK Pariwisata MS telah menggalakan TEFA dimana produk produk dari tefa yang beraneka macam dipasarkan ke warga sekolah maupun ke umum dari data penjualan tgl 18-22 november tersaji grafik seperti berikut 

Dari grafik yang tersaji pada hari apakah pasta cabonara terjual paling banyak?

 A. Senin

 B. Selasa

 C. Rabu

 D. Kamis

 E. Jumat

14. Tersaji grafik  seperti berikut

Dari grafik diatas untuk penjualan coklat bread terbanyak diperoleh pada hari?

 A. Senis

 B. Selasa

 C. Rabu

 D. Kamis

 E. Jumat

15. Dalam kesepakatan bersama di Kantin SMK Pariwisata MS Untuk penjualan nasi disepakati menu nasi goreng  dan dalam menu nasi goreng disepakati harus mengandung beberapa unsur agar masuk kedalam kategori makanan bergizi:

1. Sayuran
2. Telur Opsional
3. Daging ayam/sapi/seafood (boleh ada boleh tidak)

Berikut merupakan Menu yang bukan dari kesepakatan bersama

A.

B. 

C. 

D. 

E. 

16. Pada semester genap tahun ajaran 2024 dalam pelajaran IPAS dan Informatika di SMK Pariwisata Metland School dibuatlah projek kolaborasi untuk membuat suatu produk dan dijual, dalam projek ini dikolaborasi juga antar kelas dan lintas bidang untuk menghasilkan karya ataupun produk yang akan dijual serta masing masing jurusan diberikan tugas sesuai dengan jurusanya, nama nama kelompok diambil dari makanan makanan khas indonesia, kelompok kue ranggi terdiri dari 2 siswa jurusan tata boga, 2 siswa jurusan akuntansi, 2 siswa jurusan DKV, 2 siswa jurusan perhotelan, 2 siswa jurusan PPLG, dalam projek kali ini kelompok kue ranggi membuat Puding yang akan dikemas menggunakan kemasan Cup mika yang akan dipercantik dengan stiker untuk produksi sebanyak 100 pcs dibutuhkan 2 pak cup masing masing pak berisi 50 pcs dan stiker 2 lembar ukuran A3 masing masing lembar isi 50, untuk kemasan tugas diberikan kepada anak jurusan DKV, harga 1 pak cup Rp 12.000 untuk stiker per lembar A3 Rp 15.000, biaya pembuatan puding untuk 100 pcs butuh biaya Rp. 316.000 kelompok ini mengambil keuntungan 35 persen, jika siswa perhotelan ditugaskan untuk menjual puding tersebut berapa harga produk  yang harus dijual kelompok tersebut? Harga dibulatkan

A. 4500

B. 5000

C. 6000

D. 7000

E. 6500

17. Untuk mengisi liburan akhir semester  selama 6 hari, Ana dan Romi merencanakan tinggal di desa nenek. Kebetulan, di sana ada tiga petani A, B, dan C yang membutuhkan bantuan untuk menggarap sawahnya masingmasing. Mereka menawari Ana dan Bobi upah jika mau membantu mereka. Masing-masing petani tersebut memberikan penawaran yang berbeda:

·         Petani A menawarkan 10 ribu rupiah buat masing-masing (Ana dan Romi) setiap hari.

·         Petani B hanya akan memberi Romi sepuluh ribu rupiah pada hari pertama kemudian setiap berikutnya menaikkan sebesar 10 ribu menjadi 20 ribu, 30 ribu, dan seterusnya, sementara ia akan memberi Ana di hari pertama 100 ribu rupiah dan kemudian diturunkan 10 ribu rupiah setiap hari berikutnya menjadi 90 ribu, 80 ribu, dan seterusnya.

·         Petani C tidak tertarik dibantu Romi, sehingga ia hanya akan memberi 1 ribu rupiah di hari pertama saja dan tidak akan memberi apapun di hari berikutnya. Sementara untuk Ana, ia akan memberikan seribu rupiah pada hari pertama, lalu setiap hari berikutnya dua kali lipat sebelumnya. Jadi Ana akan mendapatkan seribu rupiah, 2 ribu rupiah, 4 ribu rupiah, 8 ribu rupiah dan seterusnya.

Mereka berniat untuk melewati setiap hari masa liburnya di desa nenek dengan membantu petani, dan mereka berdua sudah berjanji untuk bekerja pada petani yang sama. Mengenai upah, mereka juga diam-diam sudah sepakat untuk membagi sama rata dari yang diperoleh berdua.Kepada petani yang mana mereka bekerja sehingga mendapat upah yang paling banyak

A. A
B. B
C. C
D.A dan B

18. SMK pariwisata MS merupakan sekolah menengah kejuruan dengan berbagai jurusan, dinataranya ada Perhotelan, tata Boga, Akuntansi, DKV, PPL&G, terdapat beberapa fasilitas yang terdapat di SMK Metland salah satunya adalah kantin  yang menyediakan berbagaimacam menu makanan dan juga minuman, Kantin SMK Pariwisata metland school juga menyediakan es krim, terdapat 2 kios yang menjual es krim warna warni, dengan 4 warna es krim  ,  ,  , dan  .

Es krim pada stand pertama dibuat dengan mengikuti instruksi sebagai berikut:

0)      Mulai dengan corong kosong.

1)      Ambil warna secara sembarang (random), tambahkan 2 bulatan berwarna sama.

2)      Tambah 1 bulatan dengan warna berbeda.

Jika tingginya sudah sesuai yang diminta, berhenti. Jika belum, kembali langkah 1. Es krim pada stand kedua tidak mengikuti instruksi tersebut. Yang mana merupakan es krim stand kedua?

A. 

B. 

C.

D.

E. 

19.Arman Bekerja di stasiun Pusat Kota, dan jam kerja dimulai pukul 8:00. Arman akan didenda jika datang terlambat. Untuk setiap 15 menit terlambat, ia harus membayar denda sebesar Rp. 10.000,-. Misalnya jika ia tiba sebelum pukul 8:15 maka ia tidak didenda. Jika ia datang pukul 8:20 maka ia akan didenda Rp. 10.000,-. Pagi ini, Arman ketiduran dan tiba di stasiun keberangkatan pukul 8:08.

Tabel berikut menunjukkan tabel keberangkatan berbagai kereta menuju Stasiun Pusat Kota dan harga tiketnya:

kereta mana yang harus diambil Arman agar walaupun terlambat, tetap paling “murah” dendanya?

A. Wira-Wiri
B. Biasa
C. Cepat
D. Ekpres

20. Robot Candy diprogram untuk mengumpulkan permen sebanyak mungkin yang terhampar di lantai yang terdiri dari petak-petak. Tugas tersebut dilakukan pada saat robot berjalan melalui petak demi petak lantai. Setiap petak di lantai sebagai tergambar di bawah ini memiliki 0, 1, 2 atau 3 permen. Robot Candy mulai dari petak S (untuk start) di kiri bawah dan berakhir di petak F (untuk finish) di kanan atas. Namun, Robot Candy memiliki keterbatasan: setiap kali berpindah, dia hanya bisa berpindah dari satu petak ke petak berikutnya di sebelah kanannya atau di sebelah atasnya.

A. 10

B. 11

C. 12

D. 13

E. 14

21. Amir menebang pohon dan memotongnya sehingga setiap pohon menghasilkan batang pohon yang panjangnya 10 meter.  Ali ingin membangun bendungan dan membutuhkan kayu sepanjang 4 meter sebanyak 7 batang, dan kayu sepanjang 3 meter sebanyak 7 batang. Ali dapat memotong batang pohon yang sudah dipotong Amir sesuai dengan keperluannya. Amir ingin memberikan batang pohon kepada Ali dengan jumlah sesedikit mungkin.

A. 4

B. 5

C. 6

D. 7

E. 8

22. Tahukah anda, bahwa ternyata para berang-berang gemar makan kayu. Tapi untuk beberapa berang berang, makan beberapa tipe kayu tertentu akan menyebabkan sakit. Ana si berang-berang ingin memasak makanan untuk pesta, dan tidak ingin dirinya dan teman-teman yang diundangnya akan sakit. Setiap masakan disiapkan dari satu macam kayu, dan berang-berang dengan senang hati akan berbagi satu jenis masakan yang sama dengan berang-berang lainnya asalkan tidak menyebabkan sakit. Ana mempunyai daftar bebras dan kayu yang dapat dimakan tanpa menyebabkan sakit sebagai berikut:

Anna tak ingin menghidangkan 6 macam masakan dengan 6 macam kayu tersebut. Berapa jumlah minimum masakan yang dapat dihidangkan oleh Anna shingga tak ada satupun berang-berang akan sakit?

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

E. 6

23. Dewi menggunakan diagram alir (flow chart) untuk menata pakaian ke dalam tiga laci berbeda. Dia memulai dari bagian paling atas diagram alir dengan memilih sebuah pakaian. Lalu, dia mengikuti panah itu sampai mencapai sebuah pertanyaan. Kemudian, ia memutuskan apakah jawabannya adalah "ya" atau "tidak" dan mengikuti panah yang cocok jawabannya. Dia melanjutkan bertanya dan mengikuti anak panah sampai diagram alir tiba di laci. Dia menempatkan pakaian di dalam laci dan memulai lagi di bagian atas diagram alir dengan sebuah pakaian lain sampai semua pakaiannya tertata dalam laci.

Jika pada akhirnya semua pakaiannya tertata dalam laci seperti pada gambar, pertanyaan apa (?) yang kurang pada diagram alir di atas?

A. Apakah ada resletingnya?
B. Apakah ada kancingnya?
C. Apakah dipakai di kaki?
D. Apakah ada sakunya?
E. Apakah lengan panjang?

24. Seorang petani pergi ke hutan untuk mencari jamur! Museum mengoleksi jamur yang langka, yang dinilai berdasarkan total skor-nya. Skor jamur ditentukan oleh "payung" dan batang jamur, sebagai berikut:

Skor jamur ditentukan oleh total skor payung dan batangnya:

• Jika pada rentang 0 sampai dengan 3: biasa saja

• Jika skor=4 atau lebih: langka

Tentu, Petani ingin memungut jamur langka. Jamur mana saja yang harus dipilh oleh petani tersebut

A. A, B, C

B. A, C, D

C. B, D, E

D. C, D, E

E. B, C, D

25.  Laki berang-berang menemukan lima jenis ramuan ajaib yang efeknya adalah sebagai berikut: 

• Ramuan pertama membuat telinga bertambah panjang
• Ramuan lainnya membuat gigi bertambah panjang
• Ramuan lainnya membuat kumis menjadi keriting
• Ramuan lainnya membuat hidung menjadi putih
• Ramuan terakhir membuat mata menjadi putih

Laki menaruh setiap macam ramuan ajaib tersebut dalam sebuah gelas, dan ada sebuah gelas yang berisi air. Keenam gelas tersebut diberi label A sampai dengan F. Malangnya, ia lupa mencatat gelas mana yang mengandung ramuan ajaib apa. Maka, ia mengadakan percobaan sebagai berikut untuk mengidentifikasi jenis ramuan ajaib pada setiap gelas.

Percobaan 1: jika ia mengambil ramuan pada gelas A,B dan C, maka efeknya adalah pada Gambar 1 

Percobaan 2: jika ia mengambil ramuan pada gelas A,D dan E, maka efeknya adalah pada Gambar 2 

Percobaan 3: jika ia mengambil ramuan pada gelas C, D dan F, maka efeknya adalah pada Gambar 3

Gelas mana yang berisi air? Pilih salah satu:

A. A

B. B

C. C

D. D

E. E

F. F

26. lani dimita membuat denah upacara untuk kegiatan pembukaan class meting lani membuat simbol untuk 3 kelas yang berbeda kelas satu hati kelas dua apel kelas tiga bunga lani mencoba mensimulasikan dengan membuat 9 kotak, lani  harus mengisi 9 kotak pada bidang dengan 3 macam stiker yang mewakili kelas. Setiap stiker berisi satu gambar. Syaratnya, pada setiap baris maupun kolom, tidak boleh ada stiker yang sama, susunan manakah yang benar?

A. 

B. 

C. 

D.

E. 

27. Sebuah kelompok berjumlah 4 berang-berang memainkan "kursi-musik" yaitu berpindah kursi saat musik dimainkan. Saat musik dimulai, setiap berang-berang harus berpindah ke kursi searah dengan putaran jarum jam. Satu kursi dapat ditempati oleh lebih dari satu berang-berang. Pada setiap putaran, Berang-berang (A) akan berpindah tiga (3) kursi. Berang-berang (C) akan berpindah dua (2) kursi, sedangkan Berang-berang (B, D) hanya akan berpindah satu (1) kursi. Semua brang-berang berpindah searah jarum jam. Jika pada awalnya posisi masing-masing sebagaimana terlihat pada gambar di atas, kursi mana yang kosong pada putaran ke-3 ?

A.1

B.2

C.3

D.4

28. Setelah acara pentas musik, banyak sampah di lapangan. Robot Pembersih mengambil sampah yang ditinggalkan penonton: Robot pembersih akan bergerak mengambil sampah paling dekat. Kemudian ia bergerak dan mengambil sampah paling dekat berikutnya. Robot mengulang langkah sampai semua sampah dipungutnya. Benda apa yang dipungut paling akhir oleh robot?

A. A

B. B

C. C

D. D

29. Cakep si Berang-berang membutuhkan sebuah pohon cemara  untuk membangun bendungan di sungai. Tapi ia hanya punya sebuah wortel  . Untungnya, ada pasar yang hari ini sedang menerima “tukar barang”. Cakep berharap bahwa wortelnya   akan dapat ditukar dengan pohon cemara  . Penukaran barang hari ini diberikan pada tabel ini (dengan → artinya "ditukar menjadi").

Tentukan urutan ruangan yang harus dilalui si Pintar, untuk mendapat sebuah pohon cemara

A. ABH

B. DHE

C. EAF

D. HFE

E. DGE

30. Tefa Cokie menimbang produk yang dihasilkan, tipa tiap produk dikemas dengan kotak diberi simbol berbeda dengan berat yang berbeda pula, Ada 5 kotak, setiap kotak ada gambarnya. Dengan menggunakan timbangan, kita dapat membandingkan berat dua buah kotak. Contoh menunjukkan bahwa () lebih Berat dari ( ) tefa melakukan 5 kali percobaan dengan perbandingan seperti berikut

Kotak Mana yang paling berat

A. 

B. 

C. 

D. 

E.

31. Sepuluh siswa yang tergabung dalam Cileungsi Vokasi sedang bekerja untuk menerbitkan majalah dinding sekolah. Setiap hari Jumat, mereka menulis dan memperbaiki artikel majalah dinding. Sebagian pekerjaan membutuhkan komputer. Pada tabel di bawah, sel yang berwarna menunjukkan bahwa seorang siswa membutuhkan komputer. Pada satu jam yang sama, satu komputer hanya dapat digunakan oleh seorang siswa.

Berapa jumlah minimum komputer yang dibutuhkan supaya mereka dapat bekerja sesuai dengan tabel di atas?

A. 5

B. 6

C. 7

D. 8

E. 9

32. SMK Pariwisata Metland merencanakan akan mengadakan klassmeeting untuk menjalin kedekatan antar siswa di SMK Metland ada beberapa kegiatan yang akan dilakukan diantaranya adalah sepak bola. Ada beberapa pertimbangan untuk main bola di luar. Mereka hanya akan jalan-jalan di luar jika:

-     hari cerah

-     kecepatan angin kurang dari 20 km/jam

-     lapangan bola sedang tidak dipakai kelas lain

Ramalan cuaca minggu depan adalah sebagai berikut:

	Senin	Selasa	Rabu	Kamis	Jumat
Cuaca
Kecepatan Angin	5km/jam	24km/jam	13km/jam	7km/jam	40km/jam

 

Sedangkan jadwal pemakaian lapangan bola:

 

	Senin	Selasa	Rabu	Kamis	Jumat
Kelas	Pak Burhan	-	-	-	-

 

Pada hari apa saja siswa siswa SMK Metland dapat bermain Bola

A. Senin

B. Selasa

C. Rabu

D. Kamis

E. Jumat

Game

Kode Kelas 76036

 

Beberapa soal dari Buku Bebras